Цель: организация комплексной помощи семьям, имеющим детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 3-х лет, с целью создания благоприятных условий каждой семье для возможности ранней психолого-медико-педагогической диагностики развития ребенка, определения его специальных психологических и образовательных потребностей, создания условий для эффективного преодоления или коррекции отклонений в развитии ребенка.

Задачи:

• оказание социально-медицинской, социально-педагогической, социально-психологической, социально-правовой, социально-бытовой помощи семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
• оказание психолого-педагогической помощи родителям, имеющих детей с проблемами развития, с целью повышения их активности в реабилитационном процессе;
• обеспечение взаимодействия между Центром и учреждениями системы социальной защиты, образования, здравоохранения, общественными организациями в оказании услуг семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 3-х лет.

​Основные направления деятельности:

1. Информационно-координационное направление:

• выявление на территории обслуживания семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 3-х лет, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки; создание и обновление банка данных семей указанной категории;
• организация взаимодействия со структурами и учреждениями, задействованных в оказании медико-психолого-педагогической диагностики и коррекции отклонений у ребенка раннего возраста;
• разработка программы по социальному сопровождению семьи;
• разработка индивидуального маршрута для ребенка;
• привлечение социально-ориентированных некоммерческих организаций и волонтеров (при необходимости) с целью улучшения качества социализации семьи;
• мониторинг потребностей в государственных социальных услугах семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
• мониторинг качества и доступности социального сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, с участием пользователей услуг.

2. Психолого-педагогическое направление:

• предоставление консультативной психологической, педагогической, медицинской помощи родителям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, консультирование по телефону, дистанционно через сеть Интернет;
• разработка и выполнение индивидуальной программы сопровождения семьи;
• социальное обслуживание ребенка и семьи в соответствии с разработанной индивидуальной программой;
• предоставление квалифицированной психолого-педагогической помощи специалистов, направленной на индивидуальное развитие для успешной адаптации, реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в социуме;
• анализ эффективности программы сопровождения, внесение в случае необходимости дополнений и изменений в разработанную программу;
• информационно-просветительская работа с родителями (предоставление информационной литературы по актуальным вопросам воспитания, обучения и реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями).

3. Социально-медицинское направление:

• оказание содействия в получении социально-медицинских услуг (в том числе и в домашних условиях), в проведении медико-социальной экспертизы;
• обеспечение ухода, с учетом состояния здоровья, в том числе санитарно-гигиенических услуг;
• содействие в проведении или проведение реабилитационных мероприятий социально-медицинского характера в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида;
• организация лечебно-оздоровительных мероприятий (в соответствии с назначениями врача);
• организация квалифицированного медицинского консультирования;
• обучение родителей практическим навыками общего ухода за детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• обучение членов семьи основам социально-медицинских знаний для проведения реабилитационных мероприятий в домашних условиях.

4. Социально-правовое направление:

• оказание юридической помощи и индивидуальные правовые консультации для членов семьи по вопросам действующего законодательства, в том числе с использованием телекоммуникационных форм общения;
• организация и проведение тематических семинаров для родителей с целью их правового просвещения по вопросам прав и льгот, предоставляемых семьям, воспитывающим ребенка-инвалида;
• информационно-правовое обеспечение семьи по вопросам правового характера (выпуск информационной литературы: буклеты, брошюры, информационные листы).

Технологии и методики социального сопровождения:

Организация работы службы социального сопровождения предусматривает внедрение современных социальных технологий и методик сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:

1. Телекоммуникационные формы общения. Предоставление консультативных услуг дистанционно через сеть Интернет.

2. Психолого-педагогические методики и технологии:

• диагностические программы «Дельфа»,«Мерсибо +»;
• арт-терапевтические методики (изотерапия, сказкотерапия, песочная терапия, логоритмика);
• оккупациональная терапия;
• элементы анималотерапии;
• гарденотерапия;
• интерактивные технологии;
• занятия по развитию познавательной сферы, предметно-манипуляционной деятельности (занятия по методике М.Монтессори);
• аккупациональная терапия;
• арт –терапевтические методики;
• логоритмика;
• мтульттерапия;
• песочная терапия;
• сказкотерапия.

3. Здоровьесберегающие методики и технологии:

• рефлексотерапия;
• элементы гипнозотерапии;
• трансцеребральная микрополяризация;
• динамическая электронейростимуляция;
• ДЭНАС-терапия;
• методика БОС по параметрам ЭМГ «Реамед-М»;
• физиолечение (электрофорез, галоинголяция);
• программа KID RCDI точной оценки развития ребенка в неврологическом статусе;
• водолечение (жемчужные ванны, аромо-ванны);
• гидрокинезотерапия (проведение занятий в бассейне с раннего грудного возраста, гидромассажные ванны с использованием аромотерапии);
• лечебная физкультура по методикам Войта, Бобат (индивидуальные занятия и в группе).

Памятка для родителей "Социальное сопровождение семей с детьми"

 

ФОРМЫ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Анкета по определению потребностей семьи в социальном сопровождении
Индивидуальная программа социального сопровождения